叶岩

【关键词】公办中职;民办中职;教育公平;公益事业

【中图分类号】G717  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009（2021）29-0072-02

近年来，我国民办中等职业学校发展迅速，在扩充办学规模、满足人民群众多样化需求和缓解财政压力等方面做出了重要贡献。但是，也有些地区的民办中职发展过于迅猛，甚至出现公办、民办中职发展失衡的现象。以我国中部地区某省为例，几乎一半以上中职学校都是民办的。从该省中职招生信息平台中可看到，全省368所中职学校中民办中职占了200所，占比54.35%。全省14个地级市中，有一半以上地级市的民办中职学校占比超过50%，且越是市区，民办中职学校越多。

中职“民办为主、公办为辅”的畸形发展，带来的问题也是明显的。一是求学费用较高阻碍了职业教育的推广。民办中职学校普遍收费很高，但目前上中职的学生多数来自农村和城市低收入家庭，本来家庭经济就比较困难，高昂的学费无疑加重了学生家庭经济负担。如果能上公办中职学校，费用则要低很多。二是教学质量普遍得不到保障。目前一些地方严格控制普职分流比，不少初中毕业生进不了普通高中，区域内公办的中职学校数量又有限，只好选择民办中职校就读。一些民办中职既缺师资又缺实训设备，基本教学质量难以得到保障。教学视导发现，不少学校租赁场地办学，存在严重的安全隐患;有的师资严重不足，师生比达到1∶30。因为专任教师数量不足，只能因师开课，别说专业课，连公共基础课程中规定的必修课程也难以开齐开足。……