庞碧君

【摘要】俗话说“十个指头有长短”，更何况一个班里四五十人。后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的学生，他们的学习能力、求知欲、学习兴趣都亟需提高。学生是发展中的未成年人，他们的心智还不成熟，需要教师的正确引导，教师作为学生学习和发展的引导者，尤其要帮助后进生提高各方面的素质和能力。面对班级里的后进生，教师要有足够的耐心和爱心，帮助他们取得进步，获得身心健康发展。

【关键词】后进生;教育;转化

上课铃响了，笔者夹着作业本，迈着轻快的步子走进了教室。教室里特别安静，笔者习惯地把教室扫视了一圈后，笑了笑，说：“同学们，这次作业许多同学都满分，我非常高兴。”边说着，笔者边举起了一叠作业本，稍作停顿，接着说：“同学们，今天老师还发现了一份最满意的作业，他是谁的呢？”不待笔者讲完，学生们就一下子把目光投到班长小辉身上。笔者再一次停顿了一下，大声而又激动地宣布：“小张！虽然这次作业中还有两个小小失误，但老师相信这份作业是他最努力，也是他最优秀的作业。”从学生不可置信的眼神和小声的嘀咕中，笔者看出了他们心中的疑惑。于是，笔者翻开作业本，把上面的，大大的90分展示给大家。“请同学们向小张表示祝贺！”笔者带头鼓起了掌，随即，教室里响起热烈的掌声，有幾个学生还跑过去跟他击掌。笔者发现小张的脸红了起来，嘴角边露出了久违的、羞涩的微笑。……