初云燕 谢京儒 于淑萍

摘要：上世纪90年代初期，为了适应当时经济和社会发展的需要，我国发展了职业教育。但是随着经济社会的发展，单纯的职业教育已经难以有效满足社会对高技能型人才的需求。应用型本科教育致力于培养适应社会需求、企业需求的懂理论、会技能的高级技术型人才。二者有结合的可能性。本文以测绘工程专业为例，对职业与应用型本科教育相衔接课程体系进行研究。

关键词：测绘工程 职业教育 应用型本科 衔接课程体系

引言

职业教育与应用型本科之间的衔接不畅通，会影响大量的职业院校学生就业，使得他们在学校学到的知识与技能无用武之处。同时许多职业院校同学有继续深造需求，如果职业教育与应用型本科教育衔接不畅通，学生的深造之路就很可能受阻。知识的畅通，首先需要做好人才培养方案，而课程体系是人才培养方案实现的最佳辅助措施，因此需重视课程体系建设。

当前，我国构建现代职业教育体系和加快应用型本科院校转型已经成为职业教育改革发展的热点问题，其中，加快高职专科教育（院校）与应用型本科教育（院校）之间有机衔接是其内在要求和重要环节。推进职业教育与应用型本科的衔接可以从以下几个方面着手：推进本科教育从学科本位到应用型本科的职业本位转变；选择合适的职业教育与应用型本科衔接的学制模式；设计职业教育与应用型本科的人才培养模式；……