张颖　徐娴英

[摘 要] 随着我国高等教育的发展，培养高级应用型人才已经成为大部分本科高校市场营销专业的目标。“零售学”课程能够为学生提供一个综合应用所学知识的平台，对应用型人才的培养具有重要意义。从应用型人才培养目标出发，“零售学”课程应该从教学内容、教学方法和考核体系等三方面进行教学改革及课程建设，并通过专题调查及策划活动培养应用型人才所应具备的实践能力。

[关键词] 应用型;“零售学”;课程建设

[中图分类号]G642   [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 05-0080-02

市场营销专业是一个应用性很强的专业，大多数普通本科高校培养的是应用型而非研究型人才。培养企业所需要的应用型人才，是高校对社会和企业的责任，也是教育部对部分本科高校向应用型转型的直接要求。

一、“零售学”课程对市场营销专业应用型人才培养的意义

市场营销专业的应用型人才，不仅要掌握相关专业知识，而且要具备较强的实践能力。如何培养学生的实践能力，是摆在每一个市场营销专业及教师面前的共同课题。基于应用型培养目标的要求，市场营销专业必须构建一个适应市场需要的、能够培养学生营销实践能力的课程体系。

（一）“零售学”课程为应用型人才培养提供一个综合平台

大多数市场营销专业的课程体系设置都存在的一个普遍问题，即学生所学大多是孤立的营销理论，但是没有一个具体行业能够让学生将所学理论联系起来，学以致用。……