穆俊祥　刘拴成　曹兴明　郭美兰　周峰

[摘 要] 对集宁师范学院园艺专业人才培养现状及存在的问题进行分析。以当地产业发展和社会需求为导向，以生为本、因材施教，进行了以提高学生的实践动手能力为目标、以提高学生创新创业能力为导向的园艺专业特色化人才培养模式的改革和实践，提高了人才培养质量。

[关键词] 园艺专业;应用型;培养模式

[中图分类号]G640   [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 05-0017-03

随着我国高等教育的不断发展，本科人才的培养已经进入了逐渐普及化的阶段，而许多地方新建本科院校在高等教育普及的过程中起到了主力军的作用，但这些地方院校的人才培养模式仍参照精英教育阶段那些老牌院校，这就导致精英教育的人才培养模式与经济发展现实需求相脱节的人才供给矛盾出现。其实，早在2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中就提出高校办学要实行分类管理、差异化发展，使高校办出特色。此后，2015年10月，教育部等四部委又出台文件《关于引导部分地方普通本科院校向应用型转变的指导意见》，文件强调构建“产教融合、协同育人”的应用型人才培养模式是地方普通本科院校转型的方向和目标[1-3]。由此可见，国家政策、文件的出台与实施早已经为地方高校转型发展指明了方向。

2017年内蒙古自治区三部门联合下发《关于公布普通本科高校转型发展试点学校名单的通知》，确定包括我校在内的九所院校为整体应用型转型试点院校[4]，这表明自治区将转型发展这项战略的试点对象定位在了类似我校的地方本科院校身上。……