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谈立德树人中的文化育人

2021-06-20刘其凌

教书育人·高教论坛 2021年5期
关键词:立德树人

刘其凌

[摘 要] 高等教育必须做到育人方向不偏、教育者先受教育、育人为本德育为先。文化育人是高校育人的主要方式,要充分发挥载体作用,把时代精神、传统文化融入专业课程教学当中,发挥思政课移动课堂的功能,使学生实现德智体美全面发展,成为合格的社会主义建设者和接班人。

[关键词] 立德树人;以文育人;时代精神

[中图分类号]G641  [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2021) 05-0060-02

习近平在全国高校思想政治工作会议中强调:“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。”[1]教育的根本任务在于立德树人,文化育人作为高校育人的主要方式,在立德树人中的作用尤为重要。

一、立德树人的内涵要义

十八大首次将立德树人写入报告,十九大将其列入重要论述,这些都充分表明立德树人的重要性。必须深化立德树人理念,促进人的德智体美全面发展,为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦而接力奋斗。

(一)明德知守

国无德不兴,人无德不立。讲究情操修养是中华民族的传统美德。现在社会上不文明和缺乏公德的行为屡见不鲜,诸如风景区刻字留念、打骂司机、不遵守交通规则等。国家由一个个鲜活的人汇集而成,个人缺乏公德,长此以往一个国家、一个民族就会受到蔓延影响。因此立德树人的首要就是引导人们明德,将传统美德、社会公德融入思想政治教育、家庭教育、社会实践当中,真正让公德深入人心。……

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