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2021-06-20

教书育人·校长参考 2021年5期
关键词:教材学生

错误是偶然出现的吗?

“新华视点”记者欧甸丘、吴恩、雀晓慢撰文指出,与纸质版词典相比,英语学习类App无疑具有查询快捷、方便携带、功能丰富的特点,但隐藏在其中的错误却正在成为学生学习路上的陷阱。

就翻译错误的问题,贵州省社科院副研究员罗以洪说,这取决于该App所采用机器翻译技术的先进程度。“当前比较先进的翻译技术是神经网络机器翻译技术、统计机器翻译技术,但无论哪种技术都不足以做到百分之百准确无误,更不可能替代人工翻译。”

对此,贵州森黔律师事务所执业律师李林芳说:“建议相关部门加强规范,要求App运营方在显著位置标注‘翻译内容无法确保完全准确的字样,对学习者起到提示的作用。”

——据《中国青年报》

和妈妈互换角色一天 孩子们感叹“带娃太累了”

杨枫报道:“我真的要崩溃了!”武汉实验寄宿小学美林校区六B班学生黄铂轩在和妈妈互换角色一天后,由衷地说。从该校了解到,该校学生有一项特别作业——让孩子们和妈妈互换角色。部分学生体验后称,家务可以承受,但带娃实在太累了,他们“抱怨”连连:“带娃太累了”“超崩溃”“实在沉不住气了”……

该校相关负责老师说,这是一项选做的特别家庭作业,目的是让孩子体验妈妈的辛苦与不易,培养孩子们的感恩之心。

更多的孩子从互换活动中体会到妈妈的辛苦与不易。

该校班主任徐萍说,在学生完成“角色互换”作业后,很多妈妈向她反馈,和孩子互换角色的那天,感觉轻松多了,也感受到了孩子对自己的爱,同时也认为以后要多放手,发挥孩子的积极性,培养孩子的独立性。

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