梁清河

【摘要】在小学阶段，班主任对学生的影响无疑是最大的。小学班主任对于小学生来说不仅是管理者，更是引导者，小学阶段的学生正是模仿能力最强的时候，要培养他们优秀的生活习惯和学习习惯，小学班主任的作用十分重要。语文的学习也不仅仅是学习书本上的知识，更重要的是培养学生的核心素养。很多时候小学班主任又兼语文老师一职，如何将这两个身份协调好一直是很多教师困扰的问题。基于此，本文对如何将小学班主任管理与语文教学有效结合作了探讨。

【关键词】小学班主任管理;小学语文;教学

语文是小学的一门基础性学科，学习好语文有利于其它科目的发展，对今后的学习是十分有利的。在很多小学中，语文教师也是班主任，双重身份，这就引发了对于班级管理与语文教学结合的思考。语文教学重要的一面是培养学生树立正确的思想观念，而班主任讲授语文知识时正好将班级管理理念、德育思想在语文教学中体现出来，通过语文的教学来提高班级管理的效率以及质量。

一、小学班主任管理与语文教学中存在的问题

传统的教学理念并没有将教学与班级管理相结合，目前大部分的语文教师也仍然受到传统教学理念的影响。班主任在管理班级的过程中，同时进行语文教学，这对教师的要求是很大的，特别是小学高年级的学生，这个阶段对于教师的要求很高。但是目前很多语文教师的综合素质并不足以支撑他们身兼两职，这样就会制约着教学质量和效率。……