张姝敏

摘 要：地方民间游戏凝聚着中国儿女的智慧，有着丰富的地域特性。在幼儿健康活动中巧妙地结合或者引进民间游戏，既能丰富课堂教学内容，激发幼儿兴趣，也能让幼儿了解更多民间游戏中所体现的传统、智慧，起到弘扬和传承的作用，促进幼儿健康活动教学，培养幼儿的活动兴趣。

关键词：地方民间游戏;幼儿教学;健康活动;兴趣

幼儿教育，往小说，它是一个家庭的希望，往大说，它是国家未来的希望。在幼儿教育中，教师既要结合自己的教学经验、知识储备给幼儿传递一定的价值观和思想，增强幼儿的认知能力，也要结合幼儿教学必需的，如拼音、科学、英语、健康、美术、社会、音乐、游戏等一些配备的教材，打开幼儿接受基础知识的心门，培养幼儿对语言或者音乐、绘画的兴趣。当然更重要的，还要注意培养幼儿的健康活动及动手操作能力，提升幼儿的活动兴趣，从而培养幼儿动静结合的学习习惯、运动习惯，使幼儿有一个健康的身心和健康的生活方式。为此，教师为了更好地激发幼儿的活动兴趣，丰富他们的活动内容，开阔他们的眼界，教师可以在教学中利用或者引进一些民间游戏，如“老鹰捉小鸡”“小老鼠上灯台”“过家家”等，这些游戏幼儿喜欢参与，而且它丰富的内容还能在培养幼儿活动兴趣的同时，让幼儿学到更多的东西。

一、在健康活动中创造适合的游戏情境，激发幼儿兴趣

适合幼儿的健康活动方法和学习方法从来不是直来直去的。……