边维

[摘   要]综合实践活动课程是一门新增的必修课程，它与其他课程不一样，较为注重引导学生在实践活动中体会社会主义核心价值观，培养实践能力和创新能力。事实上，这些能力的培养对学生的未来发展极为重要。随着信息技术越来越多样化与智能化，如何在综合实践活动课程中利用信息技术培养学生的实践创新能力是当前相关教育工作者在思考的问题。文章结合实际情况，就如何在综合实践活动课程中应用信息技术进行分析。

[关键词]信息技术;综合实践活动课程;应用策略

[中图分类号]    G632.4        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）15-0076-02

随着社会的发展，综合实践活动课程已经成为中小学的必修课程。作为一门课程，它与一般的学生课外活动不同。《中小学综合实践活动课程指导纲要》对综合实践活动课程目标作出明确规定，强调综合实践活动的设计与实施必须围绕课程目标，注重引导学生在活动中体会、认识社会主义核心价值观，深化国家认同、文化自信，强化对中国共产党的认识和感情，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，增强立德树人的思想意识，等等。综合实践活动课程不同于其他领域课程的地方在于，它不以知识的传授为主线，而以活动为主线。其通过活动将知识与现实生活联系起来，设计的学习内容也更多地考虑学生的实际和社会问题，致力于使活动来源于学生生活。我国伟大的教育家叶圣陶先生曾说：“凡为教，目的在达到不需要教。……