宫雨

基金项目：中国石油大学（北京）教改项目：信息管理与信息系统专业大数据类课程规划与建设教学改革

摘要：高校如何建设合理的大数据课程体系建设是信息管理与信息系统专业面临严峻的挑战，本文从大数据类课程体系建设、课程体系的实施保障两个方面探讨了这一问题。针对第一个问题提出课程体系应包括：技术基础类、大数据分析类、能源行业应用与实践类课程;针对第二个问题分析了与现有课程融合、教学师资保障方面的内容。

1引言

大数据对各个高等学校的信息管理与信息系统专业带来了新的挑战和机遇[1，2]，对师资队伍、培养计划、课程设置等方面均有影响，尽管各高校的信息管理与信息系统专业的背景、历史渊源各不相同，但目标都是培养符合新时代要求的人才，提高学生在人才市场的竞争力，在专业建设方向上也有研究探讨，由于各高校在专业建设思路、课程设置等方面有很大不同，因此需探讨适合本校和本专业的大数据课程体系。

笔者所在高校的信息管理与信息系统专业隶属于经济与管理学院，自1999年获批以来已有23年的历史，在长期的专业建设中遵循了相关国家标准，目前在传统本专业课程体系已经建设得比较完善。但在大数据时代：如何设置适合于本专业的大数据课程？如何将这些课程融入到现有课程体系？如何在现有师资队伍的情况下，保障课程体系顺利开展？这是本文着重探讨和解决的问题。……