张焕林

摘要：经济的发展，社会的进步推动了我国教育改革前进的步伐。高等教育随着社会变革和时代变迁而不断发展，理念不断更新。新文科理念就是顺应时代发展需求而生的，新文科建设是基于国内全面提高人才培养质量、振兴本科教育的背景，与新工科、新医科、新农科同步启动的一项重要国家战略。本文主要对新文科视域下高校艺术教育的进行思考与探索，详情如下。

关键词：新文科视域;高校艺术教育;思考探索

引言

新文科是在信息时代的背景下产生的，相对传统文科，最大的特点是它的开放性、融合性。新文科是多门学科打破学科之间的界限，形成相互交流，彼此融合，共同发展的一种态势。新文科是文科教育的创新发展。其四大目标是：“构建哲学社会科学中国学派”“培养新时代文科人才”“新时代社会科学家”以及“创造光耀时代、光耀世界的中华文化”。

1构建大学科理念，加强艺术体系内的学科交流融合

艺术体系涵盖了戏剧、音乐、舞蹈、美术、影视等多门学科。回溯人类艺术发展史，这些学科之间并非孤立存在，而是历经几百年的发展，逐步分离、细化的。换言之，逐本溯源，艺术体系中各分支学科有着血脉相连的关系。它们彼此独立却又相互支撑，无论是戏剧、影视、舞蹈，还是音乐、美术，它们之间彼此如影随形，无法真正割裂这些学科之间“你中有我，我中有你”的关系。建立跨学科师资队伍、确立多元灵活的评价体系。在新……