应用现代教育技术 提高小学数学质量
2021-06-15郭新春
教育周报·教育论坛 2021年1期
摘要:近些年来,伴随新课改逐渐深入,现阶段小学教育具有的重要意义除了让儿童对基础知识进行扎实掌握之外,更重要的是拓展儿童思维。如今,为提升数学教学整体有效性,教师需在课堂教学当中对现代化的教育技术加以运用。基于此,本文旨在对小学阶段数学教学当中现代化的教育技术的运用展开探究,希望能为实际教学提供些许参考。
关键词:小学数学;教学质量;现代教育技术
前言:在小学课程之中,数学属于一门基础学科,若想把数学基础打好,需要从小学开始。然而,在小学阶段的数学教学当中,以往教学方式太过死板,致使教学效率难以提高,而且教学质量比较差。所以,教师需对以往教学模式进行改变,这样才可促使教学质量不断提高。为此,对小学阶段数学教学当中现代化的教育技术的运用展開探究有着重要意义。
一、小学阶段数学教学当中现代化的教育技术的运用优势
在以往小学阶段的数学教学当中,多数教师都采用讲授模式。此种模式之下,数学教师在课堂之上很难调动儿童的主动性以及积极性,致使教学效率难以提升。如果在课堂教学当中对现代化的教育技术加以运用,可以对教学情况进行有效改善。凭借现代化的教育技术可以促使教学质量与教学效率不断提高。针对刚与数学接触的儿童而言,以往教学模式无法让儿童在课堂之上集中精力听讲[1]。儿童不配合,数学教师无法对新知识进行讲解,进而导致教学效率难以提高。……
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