摘要：在新时代教育观念的推动下，小学生的教育不能仅仅注重课本内容，同时也需要注重培养小学生良好的品德，为学生树立健全人格，并且良好的品格有助于提升学生的综合素质。班主任是一个班级的领导人物，对学生的德育教育有着很大的影响。因此，班主任在管理班级时需要有意识地对学生进行德育方面的教育，班主任应该在德育教育中树立榜样，立足于学生群体，不断深入了解学生内心想法，以学生的内心世界为出发点，帮助学生从根本上做到全面提升自身的道德修养。

关键词：新时代;小学班主任;工作策略

引言：教师的最基本职业修养，就是要善于控制和支配自己的情绪，抑制无益的情绪，保持良好的心境。尤其是班主任在一个学生的成长历程中有着不可忽视和不可替代的作用，有时一句话便足以让一个学生铭记终身。

一、进行科学的班级管理

（1）发挥学生在班级中的主体作用。学校班级的主体不是教师，而是学生。以学生为本，尊重学生的人格和主体性，调动学生的积极性，发挥学生在班级自我管理中的主人翁地位，这样才能确保学生持久而全面的发展。要引导学生制定班级目标，让学生真正意识到自己是班级中的一份子，班级的一切事务和自己有着密切的关系。班主任要更新自己的管理和教育观念，尊重学生的人格，明确规定学生在班级中的权利和义务，给学生提供一个民主、平等的班级氛围，加强对学生主体意识和自主观念的培养，引导学生参与班级目标的制定中。……