钱雅蕾

摘   要：快乐教学法是新课改后出来的一种教学方法，它主要是为了吸引学生的兴趣。受传统教育思想的影响，过去上体育课就是单纯的围着操场跑步，而随着时代的不断发展变化，他要求学生懂得大部分的体育知识，所以就需要体育老师在进行体育课堂教学时，要有效地践行快乐教学法，使学生们在快乐的环境下学到体育知识。

关键词：快乐教学法;初中体育;践行

【中图分类号】G623.8    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）11-0084-02

Let Happiness Accompany You and Me

——On the Practice of Happy Teaching Method in Junior High School Physical Education Class

QIAN Yalei  （No.11 Middle School of Baiyin City，Gansu Province，China）

【Abstract】 Happy teaching method is a new teaching method after the new curriculum reform，it is mainly to attract students interest. Influenced by the traditional education thought，physical education in the past is simply running around the playground. With the continuous development and change of the times，he requires students to understand most of the sports knowledge. Therefore，it is necessary for physical education teachers to effectively practice the happy teaching method，so that students can learn sports knowledge in a happy environment.

【Keywords】 Happy teaching method;Junior middle school physical education;Practice

传统的教育模式仅仅是注重学生的成绩，而随着新课改改革标准的出现，要求老师在教学过程中，以学生为主体，老师为主导，把课堂变成学生们的课堂，而不是老师的课堂，让学生在课堂中快乐地学习。本文主要介绍快乐教学法在初中体育课堂中的探究以及一些教学方法。

1.结合游戏践行快乐教学法

处于初中阶段的学生，对于世界万物都充满了好奇，并且这个年龄段的他们思维活跃活泼好动，所以说在上体育课时，如果单单有老师给同学们讲解体育的魅力，以及球类的玩法，这种教育模式过于枯燥和乏味，不利于吸引学生们的注意力，所以就需要老师通过游戏的方法来增强与学生们之间的互动，吸引学生们的注意力，吸引他们的兴趣，并且老师要把游戏穿插在课堂教学中，不仅可以增进老师与学生之间的关系，还可以让学生真正地理解这一堂课所学到的内容。

例如：在上排球课时，为了提高学生们的颠球能力，老师要求学生自己进行颠球训练，但是几分钟过去后，会发现班级里面大部分同学都在坐着休息或者聊天，这时老师就要把班级分成几组，然后进行颠球比赛，胜出的一组给予奖励，最后一组同学要表演节目。……