雷治勇

摘 要：化学是一门理论知识与实验相结合的课程，初中时期学生初次接触到化学，对于这门学科还不熟悉，因此学习起来会有困难。在化学这门课的学习中，实验是占比重要的一部分，中考也会有实验的考试，所以教师的实验教学方式对学生的学习效果有很大影响。趣味性的化学实验教学模式能够激起学生的学习激情，改变课堂枯燥的氛围，可以有效提高老师的教学效果和学生的学习效率。

关键词：趣味教学;初中化学;实验教学;应用

初中时期化学学科的学习是最基础性的，主要带领学生去认识化学，了解物质的构成、物理和化学性质等，这些算是理论知识方面的学习。化学实验要求学生探究一些生活中的现象，也是初中化学课堂教学中必不可少的。让学生自己动手做实验，不仅能够引发学生对化学学习的兴趣，还能够帮助学生加深对知识的理解与记忆，让教材上一些抽象难懂的知识变得通俗易懂，让学生的化学学习道路更加顺畅。教师采用有趣的化学实验教学方法，让课堂变得生动有趣，学生化学学习兴趣大增，对教师和学生都是有利的。本文主要结合趣味化学实验教学在初中化学教学中的重要作用，探讨了趣味化学实验在初中化学教学中的应用。

一、趣味化学实验在初中化学教学中应用的重要意义

（一）激发学生对化学的学习积极性

初中阶段是学生首次接触到化学这门学科，学习的也都是一些较为基础性的内容，但也正是基础知识，才更需要认真对待，为之后高中甚至是大学中化学的学习奠定基础的基础。……