段玉莹

摘 要：在新时期的高中英语教学中，教师既要引导学生掌握基础知识，又要使学生提高自身的英语应用能力，养成良好的英语学习习惯，还要加强对学习学习过程的重视，引导学生进行自主思考，促使学生在学习英语知识的基础上，不断提高学生的英语核心素养。同时，高中英语教师应及时更新教学思想、教学方法，引进现代化教学模式，为学生创设趣味性的教学活动，激发学生学习英语知识的兴趣，使学生积极参与教学实践，提高教学的整体效果。

关键词：核心素养;高中英语;教学策略

现阶段，在高中英语教学过程中，教师要明确教学目标，结合教学目标有效开展实际教学活动，并针对现有的教學方法进行创新，使学生能够通过小组互帮互助形式进行学习，从而对英语知识学习产生浓厚的兴趣。在核心素养背景下，高中英语教师应及时更新自身的教学理念，实施全新的英语教学活动，使学生集中注意力学习英语知识，提高学生的英语成绩，并在自主学习过程中更好地将英语知识应用到实践中，以满足核心素养教学的实际要求。

一、注重学生语言能力培养

在现代教育行业发展中，为了提高学生的核心素养，教师应注重学生语言能力的提升，很多高中生的思想相对成熟，逐渐关注自身能力的提升，教师应将学生语言能力培养作为教学重点，为学生未来的学习、生活提供辅助。在高中英语教学中，教师需要及时改变传统教学的不足，引进更多新型教学方法，还可以创设趣味性的教学情景，使学生在真实的场景中学习英语知识，为学生语言能力培养提供支持。……