杨益强

摘  要：在初中体育教学中，教师采用了诱趣教学法，取得了显著成效，但此教学 法在应用中依然存在问题。因此，本文对诱趣教学法在初中体育教学应用中存在的问题进行了分析，并提出了具体的应用策略。

关键词：诱趣教学法;初中体育;应用问题;创新路径

【中图分类号】G623.8    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）12-0109-02

The application of interest inducing teaching method in the innovation path of junior middle school physical education

YANG Yiqiang  （Fujian Zhangpu No.2 Middle School，china）

【Abstract】In junior high school physical education teaching，teachers have adopted the interesting teaching method，which has achieved remarkable results，but there are still problems in the application of this teaching method. Therefore，this paper analyzes the problems existing in the application of interest inducing teaching method in junior middle school physical education teaching，and puts forward specific application strategies.

【Keywords】Interest inducing teaching method;Junior high school physical education;Application problems;Innovation path

縱观以往教学现状，体育教学处于边缘地位，无论是教师，还是学生，都不重视体育教学。这一教学现状与新时代教育理念不相符，教师在教学过程中，对教学方法进行创新是势在必行的。在体育教学中，教师提出了诱趣教学法。这一教学方法的应用还不够成熟，因此，如何解决诱趣教学法在初中体育应用中存在的问题是当前体育教师的首要工作。

1.诱趣教学法在初中体育教学应用中存在的问题

（1）诱趣教学法的落实阻碍较多

在初中教学中，无论是教师还是学生，都承受着中考的压力，学生只有考上理想的高中，才能为未来发展奠定良好的基础。而学校则需要良好的升学率来招生，因此，在应试教育下，无论是学校、老师、还是学生以及家长，都更重视语数外等课程，忽视了体育教学。在这样的教育环境中，体育课程作为边缘课程，并不受重视，而相应的，体育教师在工作中也难以得到学校以及家长的全力支持。在这样的情况下，体育教师在开展课程教学中，虽然主观能动想要融入诱趣教学法，提高体育课堂教学质量，但在学校以及家长压力下，这一教学方法的落实较为困难。……