吴少文

摘 要：在学生进入初中学习后，开展主题班会是能够培养学生思想品德的一种重要形式。运用主题班会的方式向学生传递信息，培养学生的日常行为和习惯，使学生能够具备更为先进的思想，获得更为健康的教育，也能够形成优良的校风，让学生进行自我教育、自我监督，完善自身缺点，更能实现学生之间的思想交流，有利于提高学生正确日常行为习惯意识和人生价值观的形成。本文首先分析主题班会对学生的重要意义，并根据分析探究如何在教学中开展《中学生日常行为规范》的主题班会，为日后班会教学工作提供借鉴。

关键词：日常行为规范;主题班会;开展策略

基金项目：本文系玉林市教育科学十三五规划2020年度一般课题《中学生日常行为规范与主题班会课相结合的研究》研究成果之一，课题立项号2020A347。

班会形式是多种多样的，可以运用多样化的方式让学生进行交流和讨论，也可以运用课余时间参与社会实践活动，使学生在生活中感受正确行为习惯，并且组织学生写出自身感受，进行集中讨论。在开展日常行为规范的主题班会中，必须要结合本班的实际状况，以确保主题班会能够对班级集体起到教育作用，提高班会的整体质量，也能够有效提升教师的管理水平。

一、开展日常行为规范主题班会的意义

（一）提高学生对道德行为的认识

从教育角度而言，日常行为规范主题班会主要是让学生明确和统一行为规范的内容。……