李艳

【摘要】体育游戏是体育教学过程中常用的一种手段，它能够在一定程度上让学生得到快乐学习，能够增强师生互动，提高学生的学习兴趣，提高学生的身体素质。文章通过对小学体育游戏教学现状进行了分析，揭示了体育教学中实施游戏教学的意义，阐述了在小学体育教学中实施体育游戏应该着重关注的几个方面，以期提高小学体育课堂教学的有效性，增强小学生的体质，帮助小学生健康快乐成长。

【关键词】体育游戏;小学体育教学;合理运用

一、小学体育游戏教学现状

小学生由于刚刚步入校园，对于学校的一切事物都还比较好奇，也处于对世界进行探索与研究的阶段，同时还是学生身体状态发展的基础时期。因此，在小学教学过程中对学生进行体育教学，能够有效提升学生的身体素质，为其日后的学习生活奠定良好的基础。随着我国社会的进步与发展，竞争也在不断蔓延，无论是学生专业课程的学习还是体育课程的学习，都存在一定的竞争与对比。因此在小学课程教学过程中，学校不断创新体育课程教学，通过新的教学模式来引导学生进行学习与锻炼，增强体育课程的教学趣味性，提高学生参与体育课程的积极性，从而提高教学效果。

（一）体育游戏教学受到场地与设备的限制

我们知道，体育游戏教学需要一定的场地与设备，而就目前来看，虽然我國素质教育不断的应用与发展，在一定程度上改善了小学体育教学模式，大力倡导在学校体育课程教学过程中引入体育游戏等多种教学手段，但是考虑到实际情况，很多学校的运动场地与运动设施都存在很多问题。……