【摘要】随着时代的发展，高中语文教学构建模式发生了天翻地覆的变化。由于高中语文教学任务繁重，很多时候教师为了能够在最短的时间内完成教学任务，让学生通过死记硬背的方式来加强记忆，忽视了语文教育教学的重要意义。语文学习任务群是一种全新的语文教学任务形态，它颠覆了传统语文教学课程的构建体系。从语文的教学视角上来看，它是在任务性教育教学基础上加以优化和改进，在学生的学习角度上来看，它则是和项目性教学呈现出一脉相承的教学模式。学习任务群教学模式可以说是任务型教学和项目型教学的基础上混合发展，结合了两者的教育教学优势，有效地促进了学生在课堂之中的教学提高。

【关键词】高中语文教学;学习任务群;问题对策

【中图分类号】G633              【文獻标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）12-0053-02

【本文著录格式】钱烨.聚焦于“情境”与“活动”——谈高中语文学习任务群教学的问题与对策[J].课外语文，2021，20（12）：53-54.

新课程教学改革重新规划了高中的语文教学任务，制定了更加有针对性的教学与教学结构，让学生的学习不再是流于表面，而是在教师的引导之下深入到语文知识的本质当中，有效地促进了学生对于语文知识的深入探究。相比于传统的语文教学程序概念来说，语文学习任务群教育教学是基于高中阶段学生的语文认知需求的基础上发展起来的，它充分地体现出了在教育教学过程中的阶段性和差异性，并且对于语文课程教学的建设提出了更加有针对性的概念，让语文教育教学变得更加符合高中阶段学生的语文学习需求，同时也让语文学习变得更加贴合学生的学习能力发展，激发学生对于语文学习的激情。……