丁任重 盖凯程 徐志向

摘 要：建设一流经济学学科，形成经济学拔尖人才培养的“中国方案”，培养引领未来、世界一流的中国经济学家是新时代对经济学学科提出的新要求。构建以现代书院为依托，涵盖思政教育、通识教育、基础教育、学术训练、社会实践、国际交流的“六位一体”经济学基础学科拔尖人才培养模式，并辅助以建立完善的形成机制、管理机制和保障体系，不仅具有可复制性和可推广性，而且可以为全面提升中国经济学人才培养能力提供有益探索。

关键词：经济学;人才培养;保障机制

“基础学科拔尖学生培养计划”是一项艰巨而复杂的工程，不仅关系到人才培养的质量，更与国家及社会的发展密切相关[1]。近年来，以国家经济学基础人才培养基地为代表的高校，积极开展经济学创新人才培养模式研究，并取得了一定的成就，为中国高校经济学拔尖人才培养模式研究的进一步深化积累了丰富的资料，奠定了坚实的基础。但同时各高校对经济学拔尖人才培养模式的探索，无论是理论方面还是实践方面，尚存在不系统、不完整的问题。为适应新时代经济学一流本科教育的新要求，本文将重点探索构建“六位一体”经济学拔尖创新人才培养模式，打造可复制、可推广、可为全国高等院校借鉴的新时代经济学拔尖创新人才培养机制。

一、新时代经济学基础学科拔尖人才培养的新要求

2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，对新时代教育工作进行了全面系统深入地阐述和部署，深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等一系列根本性问题，是新时代我国教育工作的根本遵循。……