王黎霞

摘  要：语文作为小学教育体系一门基础性课程，在扎实学生基础知识、发展学生语文能力和提高人文素养方面发挥着至关重要的作用。尤其是在小学语文阅读教学中，学生思维和能力会得到锻炼和培养，并为学生未来学习奠定良好基础。让所有学生都参与到阅读教学活动中，并在主动学习、思考探究、互动交流等中解决问题和发展能力，小学语文阅读教学质量也会明显提升。基于此，对开展小组合作学习提高小学语文阅读教学质量展开深入分析。

关键词：小学语文;阅读教学;小组合作;教学质量;分析

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）05-0124-02

Carry out Group Cooperative Learning to Improve the Quality of Primary School Chinese Reading Teaching

WANG Lixia  （Chengguan No.1 Primary School，Longxi County，Dingxi City，Gansu Province，china）

【Abstract】Chinese is a basic course in the primary education system，it plays a vital role in consolidating studentsbasic knowledge，developing studentslanguage ability and improving their humanistic quality. Especially in Primary School Chinese reading teaching，studentsthinking and ability will be trained and developed，and lay a good foundation for studentsfuture learning. Let all students participate in the reading teaching activities，and in the active learning，thinking inquiry，interactive communication and other problems and develop the ability，primary language reading teaching quality will also be significantly improved. Based on this，to carry out group cooperative learning to improve the quality of primary school Chinese reading teaching to launch in-depth analysis.

【Key words】Primary Language;Reading Teaching;Group Cooperation;Teaching Quality;Analysis

在新课程标准下，老师开展小学语文阅读教学，也积极转变教学观念和方法，在尊重学生课堂主体地位的同时，结合学生学习实际对现代多样化教学方法进行应用，让学生在主动学习和思考探究中解决教学重难点问题和形成学科综合能力，在这过程中学生语文学习自信心也会不断增强，并感受到语文学科真正魅力。尤其是将小组合作学习应用到语文阅读教学中以后，学生课堂学习主人翁地位得到充分凸显，并且学生进行合作学习和思考探究的机会也变得更多，有利于发展学生阅读能力和掌握有效语文学习方法，课堂教学效率及质量也会得到提升。本文也联系小组合作学习在小学语文阅读教学中应用的重要性，对当前小学语文阅读合作学习存在问题进行细致分析，并从科学合理分组、激发合作学习兴趣、设置问题引发思考探究等方面入手，提出几点行之有效策略，以供参考。……