姜琦雪

在小学语文教学阶段，在教材的编排上，把“口语交际”放到了“语文园地”前面，这是为了将低年级教学中口语交际的重要性凸现出来。因此，低段口语交际能力的培养至关重要，不仅仅能够使学生对语文学习充满兴趣，同时也可以巩固学生的语言功底，有利于小学语文教学水平的不断提升。同时，加强对学生口语交际能力的训练，帮助学生养成好的表达方式，就能够提高学生与人沟通交流能力，培养学生的自信心。目前，针对小学语文口语交际能力培养的文献逐渐增多，本文在现有的文献基础上展开了深入的研究，为现代小学语文教学提供了新的思路，同时有助于提升小学语文教学的有效性。

一.小学语文低段口语交际能力培养的重要性

（一）能够提升小学生语言学习的基础水平

很多小学生步入学校之前，在日常的生活中与朋友、邻居以及家人等建立了一定的沟通与交际，具备一定的口语表达基础，但是在语言的组织方面仍然比较缺失，很难清晰的阐述和传递出自身的想法与情感。而在语文教学课堂中，通过教学设计和安排以及深入把握部编版教材的特点，为小学生构建科学有效的教学目标，从而为低年级学生的口语交际能力进行进一步的巩固。当然在口语交际的课堂中，让班级中的每个人都积极参与其中，在课堂中运用贴近生活的模拟情景进行实践，互动中同时培养了学生的识字造句能力以及口语表达能力，与此同时增长学生的见识，丰富学生的知识。……