冯梅

内容摘要：《红楼梦》“青春王国”有现实可能性，基于康乾盛世和贾家三代为官的时代条件、贾家三代富贵的物质条件、贾家以贾母为代表的恩宠条件、贾家具有文化底蕴的精神文明条件等等。虽然“青春王国”稍纵即逝，但对比当下新时代，青少年有能力珍惜自由自在的青春、礼教不再杀人、人们向往的“一方静土”并非只有大观园里才有、诗词歌赋已“飞入寻常百姓家”……“青春王国”已“从无到有”，需要当代青少年努力让其“从有到优”。

关键词：青春王国 贾家 青少年

《红楼梦》系中国四大名著之一，是中华民族的文化瑰宝。毛泽东曾数读《红楼梦》，说“不看五遍没有发言权”[1]，并认为《红楼梦》有大学问。从对青少年思想引领的角度研读《红楼梦》，发现《红楼梦》很大部分在歌颂青春。里面的小男生、小女生正值青春期，有着叛逆的个性，充满青春的遐想，渴望自由，做痴梦、说痴话……特别在《红楼梦》第三十七回到四十二回，体现了这群小男生小女生的自在和快乐。这种自在和快乐，是发自内心的、真诚的，有其现实可能性的，并非一场梦。

一.《红楼梦》“青春王国”的现实可能性

《红楼梦》里“青春王国”的现实可能性即在当时的社会条件下，在贾家的三代荣华富贵下，在贾母、王夫人的宠爱下，在富有纯真个性的以及诗词才能少女的簇拥下，以贾宝玉为代表的少男少女们得以在大观园里实现自由青春。

（一）康乾盛世以及贾家的三代荣华时代条件

无论作者曹学芹所处的背景，还是《红楼梦》所描述的时代背景，当时的社会环境总体是国泰民安，没有频繁战乱，生灵涂炭。