邓洁琼

中国优秀传统文化是我们民族不断前行的精神力量，是五千年文明历史的结晶。教育承担着传承文化、培育新时代接班人的重要使命。利用音乐教学传承中国优秀传统文化，可以提升学生的民族自豪感，加深他们对中国优秀传统文化的认同感。教师在进行音乐教学时，应有意识地将中国优秀传统文化融入课堂，让音乐与优秀传统文化相融合，让学生不断领悟优秀传统文化的魅力。鉴于此，将中国优秀传统文化传承与现代音乐教育教学有机结合就成为音乐教学的重点研究课题。

音乐教学与优秀传统文化结合，赓续文脉

中国优秀传统文化是我们的民族之根，是我们民族赖以发展的强大精神力量。但是随着社会文明的发展和科学技术的进步，一些优秀的传统文化正在慢慢消失，这是值得我们警醒的问题。音乐学科的教育教学脱胎于中国优秀传统文化。我国有着几千年的礼乐历史，诸多优秀的历史曲目、曲种和表演形式也保存至今。通过音乐教学传承优秀传统文化是赓续文脉的重要手段，也有助于学生文化传承意识的形成与发展。

音乐教学与学生认知能力发展特点更加贴合。与语文、数学等传统科目教学相比，音乐教学更加轻松，更能调动学生的积极性与能动性，从而为学生感受与了解优秀传统文化提供了契机。在音乐的律动与节奏带领下，学生对优秀传统文化的理解与记忆效率提高。同时，实行音乐教学有助于增强优秀传统文化传承效果。……