刘洋 张海燕 李广亮 冯霞 田文波 田文波 宋振国 李兰

本期嘉宾：

刘 洋 郑州大学实验小学校长

张海燕 郑州高新区莲花街小学校长

李广亮 郑州高新区南流小学校长

冯 霞 郑州高新区科学大道第三小学校长

田文波 郑州高新区六一幼儿园园长

宋振国 郑州中学（高中部）副校长

李 兰 郑州中学（初中部）副校长

主持人：

赵鑫（本刊副主编）

导读：

学校是劳动教育的实施主体。落实劳动教育需要依托课程，必须有一定的评价体系、保障措施作为支撑。

本期我们邀请郑州高新技术产业开发区部分中小学、幼儿园负责人，分享区域一体化学校劳动教育好的做法，探讨实施路径，以期和读者碰撞出更多的思想火花，在劳动育人的道路上行稳致远。

主持人：学校如何发挥在劳动教育中的主导作用，开设劳动教育课，安排劳动实践，孕育劳动文化？请大家结合实际，介绍一下各自的经验和做法。

刘洋：我们结合不同年级段学生的特点，开设“舞阳农民画”“服装设计制作”等特色劳动课程。校内劳动实践以“我是校园小主人”岗位体验课程和中医药课程为主。学生通过体验式教育的学习，将所学中医药知识应用到生活中。家庭劳动实践通过“和谐致美”家庭劳动课程来实施。学生每周选一个主题进行家庭劳动实践，在个人生活自理中强化劳动自立意识。

李兰：课程是育人的重要载体，学校基于育人目标，以劳动项目为抓手，建构劳动教育课程群。以主题活动……