畅云霞

摘要：初中英语课堂的互动式教学是素质教育理念下的创新教学，本文从互动式教学的意义及在英语课堂上的有效策略两个方面进行研究探讨。

关键词：初中英语;互动式教学;师生关系

一、互动式教学的意义

互动式教学法主要是以教师为指导，尊重学生的主体地位，建立师生间平等友好的关系，在课堂上能够充分调动学生的积极性，营造和谐轻松的课堂氛围，师生一起学习的新型教学方式。互动性教学法体现了师生间的有效交流给学生学习带来的巨大帮助，让教师的教与学生的学能够相互配合，相互促进，在互动中增强教学质量，实现高效课堂。

对于初中英语教学的开展，合理运用互动式教学法能够起到很好的教学效果。首先，语言是连贯整体，听说读写是连贯性动作，要求学生有输入和输出的过程，互动式教学教师通过跟学生的言语交流、情感表达而产生相互相应的作用，保证课堂上学生能进行良好的输入与输出的过程，并增强他们对于学科的兴趣。其次，互动式教学中教师作为学习的引导者和促进者，引导学生对学科产生兴趣，培养他们自发性学习的动力，学生主动积极地回应教师的课堂活动，在愉快的课堂氛围中实现了师生间的交互作用。最后，教师可以通过互动性教学法设计出更多灵活多变的教学方案。素质教育的深入推广降低了应试教育带来的教学压力，教师可以采取更多高效且利于学生全面发展的教学方法，设计更多灵活多变的教学方案，帮助学生增强学习的主动性，提高各项思维能力。……