邵继荣

摘要：在初中英语教学中，互动教学是指在英语教师的积极引导下，使初中生可以与教师、同学之间形成密切良好的互动关系，这就可以提升初中生的英语学习兴趣。因此，基于该点，就需要英语教师采取多方面的策略，达到促进互动教学的目的，从而可以提升初中英语教学质量。

关键词：互动教学;初中英语;教学

从以往的初中英语教学中看，由于受到多方面因素的影响，互动教学的发展总是停滞不前。不过，在新课改的背景下，互动教学就是初中英语教学工作必须加入的教学方式。那么，英语教师可以从转变互动教学观念和多样化评价两方面思考，从而可以有效展开互动教学工作。

一、互动教学在初中英语教学中存在的问题

首先，近年来我国初中入学的人数逐渐增多，虽然对初中生顺利升入高中学校没有较大影响，但是对初中生能否顺利进入当地重点高中学校就有较大影响。尤其对于初二、初三的学生而言，背负了过重的学习负担，常常奔波在学习作业之中，就会逐渐降低初中生对英语课堂的参与兴趣。同时，正是由于接近中考考试，绝大多数的初中学校都想取得傲人的升学率，这就会给英语教学设定较为繁重的教学目标。所以，英语教师不得不为了追赶教学目标，逐渐忽略初中英语课堂的教学互动，从而淡化教师和学生的课堂互动意识。

其次，有些英语教师由于长时间内未与初中生进行过课堂互动，教师在课堂中使用的互动方式迟迟不能得到创新，渐渐就会让初中生无感于这种互动方式，慢慢就会失去课堂互动的积极意义。……