先身教,再言教
2021-06-15佟才录
家长 2021年6期
佟才录

而这一切,我都是先以身作则地为女儿做出“榜样”,然后再就事论事地进行一番通俗易懂的“说教”,之后就靠她自己潜移默化地去领悟了。
女儿五岁时,一天我领她去商场购物,看到一个衣衫褴褛、没有双腿的残疾人在商场门口乞讨。我掏出兜里的零钱放在他面前的铁盒里,对他微笑了一下,然后转身领女儿进了商场。我问女儿:“知道爸爸为什么给他钱吗?”女儿不解地回答:“是啊,爸爸为什么给他钱啊?他又不是我们家的亲戚。”我抚摸了一下女儿的小脑瓜,说:“因为那位叔叔生活上暂时遇到了困难,需要我们大家帮助他走出困境……”从此,女儿懂得了什么叫爱心。虽然我也质疑这位残疾人的真實性,但我觉得,培养女儿的爱心更为重要。后来,我和女儿又一次在大街上碰到一个老乞丐,女儿不声不响地主动把兜里的零花钱给了他。
母亲已是古稀之年,有脚寒的毛病,不管春夏秋冬,晚上睡觉时,脚总是冰凉冰凉的,很是痛苦。为了减缓母亲的病痛,每晚母亲临睡前,只要我有空,就会亲自给母亲洗脚。端一盆温度适中的热水,水里泡上活血的中草药,母亲坐在床头,我蹲在地上,用手轻轻地给母亲搓脚并按揉着脚底的穴位。每当这时,六岁的女儿便会拿个小马扎给我,叫我坐在马扎上给母亲洗脚,她则蹲在一边,饶有兴趣地看着。女儿问我:“爸爸,您为什么给奶奶洗脚?奶奶怎么不自己洗脚?”于是,我告诉女儿:“因为奶奶年纪大了,自己洗脚不方便,爸爸是奶奶的儿子,给奶奶洗脚是尽孝心。
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