文 屠 艳 周白鹭

园所文化是园所具有的特定的精神环境和文化氛围，是一所幼儿园得以持续发展的根本。而园本课程是基于园所文化、周边现有资源及幼儿现实发展的需要而构建的具有园本鲜明特色的课程。园所文化建设引领园本课程构建，园本课程构建也离不开园所文化的熏陶。从园所文化建设与幼儿园园本课程构建的关系可以看出，园所文化是园本课程构建的逻辑内因，园本课程是园所文化建设的根本抓手，校园文化建设与园本课程构建是相生相长的过程。校园文化建设中幼儿园园本课程构建的功能具体表现为：打造和善、乐业、雅美的教师团队，培育勤探究、乐合作、敢创造的儿童；园所文化建设中幼儿园园本课程构建的策略有：架构“自然生长”园本课程体系，提升教师园本课程实施力，挖掘幼儿园园本课程资源。

一、幼儿园文化框架

作为一所社区配套幼儿园，我园秉承社区“和雅乐居”的文化理念，挖掘园名“和风”二字中蕴含的文化内涵，经过教师、幼儿、家长的不断梳理、诠释和分析，最终确定园所文化理念为“和风润育，自然生长”；办园宗旨为“让每一个生命轻舞飞扬”；办园愿景为“生命自然成长的乐园”。

二、园所文化建设与幼儿园园本课程构建的关系

（一）园所文化是园本课程构建的逻辑内因

园所通过课程来落实教育理念，课程又具有文化属性。只有当课程体现了幼儿园教育理念和教育哲学时，才能将园所文化转化为幼儿园的物质和精神财富并发挥其育人功能和作用。……