李发蝌

摘要：数学作为小学课程的一门主要学科，在生活中有着很大的作用。通过数学这门课程的学习，可以培养学生的数字感知能力以及基本的生活运算能力，为学生以后学习更深层次的数学知识奠定良好的基础。在小学数学课堂中创设生活情境，可以使整个课堂氛围更生动有趣，让学生更容易理解数学知识。因此，融入生活情境法的数学教学方法是非常有意义的。

关键词：基于生活情境 小学数学 教学方法 探究

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-09-6

引言

数学作为一门基础性学科，伴随着学生整个学习生涯。小学时期是学生最开始学习的时间，也是学生刚刚开始接触数学的时期，因此，学好小学数学，打好基础，对学生将来的学习大有裨益。小学数学教学中运用生活情境有助于提升学生的学习兴趣，使得学生可以学以致用。

一、生活情境在小学数学教学中的功能

小学阶段的学生心智尚未成熟，对一些事物缺乏深入的认知能力，难以理解抽象的数学知识，在低年级阶段这种现象尤为明显。在小学数学教学中，通过生活情境的应用，能够更加真实、直观地表现抽象的数学知识，提升小学数学知识的趣味性，让学生更加直观地掌握数学知识，了解数学文化。数学本就源于生活，生活与数学的有效结合，能够为学生营造更加良好的学习氛围。在这样的学习过程中，学生能更加充分地认识到数学知识在实际生活应用中的重要性。……