陈开发

【摘要】所谓三维干预，指的就是教师在对学生进行教学的过程中，需要从多个维度，进行整体化的教学指导和辅助。从小学跳绳教学的角度来分析，三维干预的主要维度有以下几点：第一是对学生跳绳的基本动作进行干预;第二是对学生跳绳的痼弊动作进行干预;第三是对学生跳绳的连续性进行干预;第四是对学生跳绳存在垫步问题的干預;第五是对学生跳绳过程中身体协调性的干预。基于此，本次研究针对小学阶段的学生为研究对象，解决小学生在跳绳过程中出现的问题，以便提高学生的跳绳成绩和运动能力。跳绳作为一项普及性很广、不分性别、年龄段很长小至幼儿大致老人的一项大众运动。

【关键词】小学跳绳;三维干预;体质健康

体育教学中，教师要帮助学生掌握跳绳的动作要领和技巧，在教学过程中，学生可能存在一系列的、普遍的、常见的问题。针对这些问题的出现，教师要及时地给出有效的策略帮助学生纠正错误动作，达到提高跳绳成绩的目的。体育课程作为素质教育的重要组成部分，提高学生的身体素质有着重要意义。

一、小学阶段学生跳绳的常见问题

在跳绳教学中，教师可以示范教学、分解教学、讲解教学、视频教学等教学方法，其目的是让学生很好地掌握跳绳的技巧和动作要领。跳绳运动需要较高的身体协调性，因为大部分学生身体的协调性都很好，所以经常会有人忽视这个问题，所以……