朱晓菲

【摘要】在幼儿园德育教育的内容之中，培养幼儿讲文明，懂礼貌的好习惯是一项十分重要的内容。幼儿阶段是行为意识形成的初始阶段，幼儿园的文明礼仪教育对于幼儿的日常行为有突出的影响作用。作为幼儿教师，注重幼儿文明意识的培养是主要教学责任，加强幼儿文明意识的内化是主要教学目的。这不仅能够帮助幼儿取得行为与意识方面的成长与进步，还能够在幼儿园内进一步营造文明氛围，最终使幼儿园的教育成果更加突出，使幼儿在幼儿园内获得良好的成长过程。

【关键词】幼儿教育;文明礼仪;教育策略

引言

幼儿礼仪是幼儿园教育中的重要组成内容。幼儿礼仪不仅是幼儿文明意识的引入步骤，同时也是幼儿良好行为习惯，健康成长过程的基础。学前阶段的幼儿正处于心理教育的绝佳时期，良好的幼儿礼仪教育活动也能够为幼儿的未来生活产生重要的影响作用。通过不同教学活动及教学策略的应用，幼儿能够在这一教育活动中获得更加细致与全面的幼儿礼仪教育，有助于其自身文明意识及行为的养成。因此，本文将针对如何在幼儿园教学活动中有效渗透文明礼仪教育展开进行探讨，现内容如下。

一、创设礼仪环境营造文明成长氛围

环境对于幼儿的影响是极其明显的。如果幼儿成长在一个充满礼仪文明氛围的环境之中，那么幼儿所接触到的行为，所了解到的意识，都应建立在良好文明的基础之上。……