陈言姿

【摘要】高校是社会建设与发展中培养高质量人才重要教育机构，如何提高专业人才核心素养，满足社会及行业对人才的渴求，成为高校教育模式改革需解决重要问题之一。其中，汉语国际教育专业主要面向学生系统讲授汉语言文学知识及技能，使学生能用双语交流互动，对中国文化有所了解，能从事新闻出版、教学、文化管理等与中外文化交互相关工作。本文通过探析高校汉语国际教育专业本科人才培养模式，以期提高高校专业人才培养综合质量。

【关键词】高校汉语国际教育专业;本科人才;培养模式

1.高校汉语国际教育专业本科人才培养必要性

1.1宣传推广中华文化

高校汉语国际教育专业囊括文学概论、古代汉语、逻辑学、现代汉语、语言学概论、礼仪与国际关系、跨文化交际、国际汉语等课程，继而达到以教育为媒介面向国际社会宣传推广中华文化目的。与其他媒介相比，高校教育过程中的文化传播更加客观、全面、系统、深入，同时与学生专业发展、就业创业联系到一起，使本国文化传播效率随之提高。

1.2强化学生核心素养

为助推高校汉语国际教育专业本科育才模式良性发展教师有效贯彻立德树人，侧重培育学生文化交际能力、终身学习意识、合作探究精神、创新实践能力等核心素养，使学生朝着国际化、复合型、应用型、高层次人才方向发展，能在文化跨境传播过程中做出贡献，继而在强化学生核心素养过程中助推高校汉语国际教育专业本科人才培养模式科学发展。……