伍永琴

【摘要】如今，在对学生的培养与教育中，家长和教师所关注的不仅仅再停留在知识教育上，也会更多的关心学生的身体素质。体育课是学校开展的有利于锻炼学生身体素质的最佳课堂，体育课需要从小学开始抓起，让学生从小感受到体育的魅力与乐趣，因此，小学体育教师一定要注意课堂教学，努力提高上课效果。本文主要对提高小学体育課教学有效性展开讨论，并设计了相应的策略。

【关键词】小学体育课;游戏教学;奖励机制;理论加持

青年时代的毛泽东曾意识到体育的重要性，他用几句话让我们对体育开始重视起来，甚至会认为得体育者得天下，这句话便是：文明其精神，野蛮其体魄，这句话深深地提醒我们仅仅在知识上充足是远远不够的，我们仍然需要强健我们的体魄，毕竟身体是一切革命的基础，只有学生的身体强健，才会有更多的机会去完成划时代的大事，成为国家的栋梁之才。为了学生的身体健壮，小学体育老师一定要担当起自己的责任，不断优化自己的讲课方式，让学生可以在体育课上高校学习，培养学生对体育、对运动的兴趣。

1 体育运动的必要性

当谈起体育运动，大部分人的第一印象便是娱乐、消遣与休闲游戏，把它认为是自己劳累生活中的一个可以放松的环节，但是在毛泽东看来，他认为体育云顶是一种很棒的手段，而这种手段的强大之处就在于体育活动可以作为磨砺吃苦的本领，它可以磨练一个人的意志，让人变得强大，这样可以使学生在面对学业困难时有更强大的内心去面对，去击败困难，体育运动也可以使得学生的学习效率提高，达到很好的效果。……