袁盛聪

【摘要】在经济全球化和一体化趋势日益加剧的今天，我国需要大量的语言应用人才参与国际国内交流。所谓应用型人才，是指能够将所学知识运用到生活中，将基本知识转化为基本技能的人。语文阅读教学是初中语文教学的重要组成部分，与生活息息相关，对培养学生获取和应用语言信息的能力，拓宽学生的视野，传播学生的思维，获得新的阅读和审美体验起着至关重要的作用。因此，信息技术的快速发展的背景下，初中语文教师应基于现实，顺应时代潮流，针对性地开展阅读教学，从而有效地提高阅读教学的效率和培养学生的阅读理解能力。

【关键词】信息技术;初中语文;阅读教学

随着新课程改革的深入，如何改变传统的语文阅读教学已成为教师关注的关键问题之一。信息技术与初中语文教学的融合是先进科学技术的产物。将信息技术应用到初中语文阅读教学中，不仅可以帮助学生构建完整的阅读知识框架，提高学生的语文阅读能力，而且可以使语文课堂教学更加高效。对于初中生来说，语文阅读成绩的提高并不容易，但阅读部分是整个语文试卷的重点和难点。只要学生把握住了语文阅读部分，那么整体成绩就会有很大的提高。因此，教师应该根据学生的实际阅读能力来将信息技术灵活的应用于阅读教学当中。

一、运用信息技术，丰富教学资源

初中语文教师应充分利用计算技术来丰富课堂内容，增加阅读资源，拓宽了学生眼界，提高学生对语言文字的广泛性美感。……