在初中英语教学中实施分层教学法的探究
2021-06-12薛晓云
家庭教育报·教师论坛 2021年51期
薛晓云
【摘要】与小学阶段不同的是,初中阶段的学习存在较大的难度,是提高学生学习成绩的关键阶段,关系到高中的学习情况,尤其是英语科目。在新课改不断推进的背景下,初中英语教学方法也在不断改变,教师可以根据每个学生的学习习惯制订相符合的教学方案。分层教学法作为现代比较新颖且经过实践的教学方法之一,在初中英语教学中广泛应用,不仅有助于每个层级的学生轻松掌握英语知识,还可以为学生营造一个良好的英语学习环境。
【关键词】初中英语;分层教学法;实施策略
引言:
与小学阶段不同的是,初中阶段的学习存在较大的难度,是提高学生学习成绩的关键阶段,关系到高中的学习情况,尤其是英语科目。在新课改不断推进的背景下,初中英语教学方法也在不断改变,教师可以根据每个学生的学习习惯制订相符合的教学方案,其中分层教学法被广泛应用到初中英语教学中,显著提高了教学质量[1]。
一、初中英语分层教学的必要性
英语作为一门交际性语言,其重要性不言而喻。但是在平时的教学中,由于班级生数大,教师无法有针对性地进行教学,及时了解学生课堂上掌握的情况,学生个体的差异性以及努力程度的不同,慢慢导致了一个班级出现了不同层次学生的情况。如果教师还是运用一样的教学方法,一样的教学内容,那么学生的分化层次就越大。这时候就需要我们的英语分层教学,更好地、有针对性地提升学生的英语学习效果[2]。……
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