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浅谈中职幼师专业美术水彩课教学

2021-06-12曾丽芳

家庭教育报·教师论坛 2021年18期
关键词:微课课程教师

曾丽芳

美术课的学习,从学生个人的角度来说是提升综合素质必不可少的一环,特别是如今对于中职学校幼师专业学生来说尤为重要,学生进行美术学习的培养,不仅是专业上的要求,还是对其今后更好地适应工作岗位有着重要的影响。其中水彩课程教学的掌握对于提高美术课的教质量起着重要作用,灵活的运用教学方式设计教学内容有助于美术课堂学习的有效性。

一、明确目标,科学安排教学

水彩画课程教学目的是要求学生掌握水彩绘画的步骤、技法,能够运用所学当代技法表现出丰富多彩的画面。从目前的情况来看,中职幼师班的学生大多数是没有接受过系统的美术培训,因此,她们的绘画水平大多数都处于零基础的状态。教师要明确目标,根据学生的学习认知能力,循序渐进地安排课程进行教学。

二、由浅入深,掌握技法学习

“无论是干画法、湿画法、干湿结合,还是一系列的水彩特殊技法,水彩色的透明性决定了作画要有周密的计划性。反复修改余地的缩小,本身也是一种能力训练,水彩画从起稿到完成都是非常有序的,因此,水彩画训练的是胸有成竹的宏观策划能力”。[]

学习水彩画必须要掌握的是技法。而水彩技法众多,需要教师在每个星期的课程中教会学生怎么在画面里去运用。从水彩的特性开始学习,抓住水彩绘画色彩变化的特点,科学地设计教学方式。学生对颜色有基本的学习之后,接着就可以安排技法课,作为对水彩技法的初步尝试,在技法课中,学生会对水彩不同的玩法产生不一样的新鲜感,从而激发学生对水彩绘画的兴趣。……

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