高红丽

【摘要】近年来，现代化建设的发展迅速，我国的幼儿教育也越来越完善。民间游戏在我国各地都有流传，它具有浓郁的生活气息，且不同地区的民间游戏会呈现不同的风格。分析诸多民间游戏，不难发现它们都具有开展简易、形式多样、灵活多变等特点，也正是有这些特点的加持，使得民间游戏可以为孩子们的童年带去无穷尽的乐趣，使其得以留下美好的生活回忆。游戏是幼儿园最基本的活动，将民间游戏融入幼儿一日活动中，不仅可丰富幼儿游戏活动内容，还能促进优秀传统文化的发扬和传承，能最大化发挥出民间游戏蕴含的时代价值。

【关键词】民间游戏;户外活动实施;存在的问题;对策

引言

《幼儿园工作规程》提出，幼儿园应根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平，自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴，使幼儿在游戏过程中获得积极的情感体验，促进幼儿能力和个性的全面发展。民间游戏大众皆知，游戏形式非常多样，老少咸宜，具有鲜明的地方及民族文化特色。因此，因地制宜地将民间游戏融入幼儿园户外活动中，是拓展幼儿园户外活动形式、发展幼儿综合能力的一个重要途径。

1关于民间游戏资源的开发

为提高幼儿园课程与民间游戏的“匹配度”，同时让民间游戏能够更好地发挥教学效果，在开展之前，首先应当根据不同年龄段的幼儿特点与发展目标，将民间游戏分为大班、中班与小班等三个年龄阶段的游戏，同时幼儿园还可以组织教师编制趣味民间游戏资源册。……