李铁华

【摘要】 随着现代信息技术教育改革脚步的深入，高中教学的改革也在如火如荼，现代信息技术与高中化学教学的有机结合，是高中化学教学改革中的一种先进的新型教学手段，它能化静为动、化虚为实，能形象地模拟和再现化学反应原理与过程，增强了化学的科学性。化学教学活动中，合理、机动地运用信息技术，把学习空间还给学生，给学生提供视觉和听觉感受，丰富学生的想象，有效地培养学生自主学习、主动发展的意识和能力，充分挖掘学生的潜能，提升了学习兴趣，提高了学习效率。

【关键词】高中化学;现代信息;优化学习

随着新课程改革的不断推进，教师在进行化学教学的过程中，不仅要帮助学生掌握化学知识，也要优化学生习题效率，而化学习题优化的开展则可以让学生通过现代信息技术，帮助学生更好地吸收知识。化学习题在学生学习化学的过程中有着较大的作用，文章通过深入分析化学习题教学的现状，从而提出提升化学习题课教学效果的策略，帮助学生更加牢固的掌握化学知识。

一、激发学生的学习兴趣

多媒体教学是以信息技术为基础的教学手段。在高中化学课堂教学中，利用多媒体能改变以往枯燥、呆板的教学模式，灵活、生动地向学生展示化学知识，为学生带来视觉和听觉上的新体验，创设一种轻松自在的课堂环境，激发学生对化学知识的好奇心，使学生主动学习化学知识，充实学生的知识体系。……