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在小学语文教学中渗透心理健康教育的有效性策略

2021-06-12秦义敏

家庭教育报·教师论坛 2021年16期
关键词:心理健康教学策略小学语文

秦义敏

【摘要】目前我国社会经济迅速发展,教育领域不断变革,语文作为小学教育的重点内容,其主要培养了学生的思维发展和自身表达能力,是学生将来学习的重要基础。而在小学教育中,个人情感的培养及心理等同样是小学语文教育的重点内容,心理健康是开展小学语文教育的重要基础。基于此,本文探究了在心理健康视角下小学语文的教学策略。

【关键词】心理健康;小学语文;教学策略

语文作为小学教育的重要组成部分,其是促进学生综合发展的重要学科。目前,在新时代背景下,心理健康在小学教育中也尤为重要,良好的心理能够促进学生的学习效率,进一步促进学生的良好发展,对语文教育有着重大意义。

一、心理健康教育的意义

目前,在我国小学语文教育中,语文教材经过不断地探索和推进,目前已经系形成了较为成熟的教学内容,同样也是符合下学生的发展特点的,学生在课堂学习中也可以更为容易接受语文知识。当下小学语文教学中,包括语言文字、口语交际、阅读理解等部分,另外在小学教材中也有学生所感兴趣的寓言故事,学生在学习中可以领略语文知识的重要性,不断拓展自身学习能力。通过教师的正确引导,让学生不断感受课文所表达的意境,感受作业的个人情感,不断完善自我语文素养。在教材以乡村为背景的文章中,学生可以领略农民的淳朴善良,从而不断提升对生活的向往,明确自我价值。……

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