邱丽

【关键词】信息技术  小学语文  教学整合

在当前信息技术被广泛的用于教学中，是较为普遍的教学方式之一，将其用于语文教学中，可更好地为语文教学发展奠定良好基础。同时使得课堂变得更加具有多元化，在这个过程当中语文教学更加充满时代感，进而为语文教学发展奠定良好基础。教学时课本中的知识可以通过不同形式进行呈现，最终实现语文教学的全面发展。因而我们在进行教学的过程当中，就需要进一步了解信息技术与小学语文的深度融合，开展高质量教学活动，吸引学生的注意力为学生，打造现代化课堂。

一、信息技术与小学语文教学整合存在的问题分析

在进行教学过程当中，我们可以发现信息技术教学应用实际把握不准确，小学语文教学中所涉及到的内容较多，老师在进行信息技术教学的过程当中，其最主要目的是提高教学质量，优化课堂，但是大多数的老师在进行教学的过程当中而忽略了一些问题，没有准确的把握信息技术使用的时机。在小学阶段我们需要对信息技术的应用方法以及应用策略进行有效探究，以更好的實现教学的有序开展。借助信息技术进行教学，并不是简单的播放PPT，而是在恰当的时间里引入信息技术引导学生进行学习。在教学过程当中，老师频繁的使用信息技术会造成学生的疲倦感，千篇一律的教学方式，并不能够激发学生的学习兴趣，因而影响了教学质量的提升。……