徐义晗 郭艾华

（江苏电子信息职业学院，江苏 淮安 223003）

一、背景介绍

江苏电子信息职业学院（简称“苏电院”）软件技术专业开设于2002年，2003年被评为国家软件技术领域技能型紧缺人才培养培训基地，2008年获批中央财政支持的“计算机应用与软件技术”职业教育实训基地和江苏省软件外包人才实训平台，2010年获省优秀教学团队，2012年“软件与服务外包技术专业群”获江苏省“十二五”重点专业群，2013年与南京信息工程大学实施“3+2”高职与本科分段培养，2017年获批江苏省高等职业教育高水平骨干专业，并与东南大学成贤学院联合开展“3+2”分段培养，2018年获批江苏省教育厅“软件测试工程技术研究开发中心”，2019年软件技术（WEB前端开发）获批江苏省首届职业教育教学创新团队。

多年来，软件技术专业牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，基于成果导向教育的理念，针对软件技术专业特点，以培养学生软件项目开发能力为核心，实施校企“双元”育人，创新并实践了“成果导向、项目驱动、个性化成才”的专业人才培养体系，有效解决软件技术专业毕业生软件项目开发实践能力不强、与企业要求脱节、达不到预期培养目标的问题。

二、理论基础

成果导向是软件技术专业人才培养的理念和标准。成果导向教育（Outcome Based Education，简称OBE）也可称作“以成果为基础的教育”。它是“以人人都能学会为前提，以学生为中心、成果为导向而设计的”教育模式。所以，我们要在科学定位专业人才培养目标和核心能力及其指标权重的基础上，以学生预期能力获得为导向反向设计课程和教学，将教学的重点聚焦于“学生产出”。……