罗伟

摘要：新课改不断深入，高质量高效率的语文课堂成为语文教学的全新要求。通过在课上带领学生反复阅读文章，学习生僻字词为主要形式的灌输式教育，不仅让学生的学习兴趣会大大降低，对学生学习效果也会造成消极的影响。可见，语文教学课堂改革是一件需要高中语文教师关注的事情。大量教学实践证明，探索新的教学模式对课堂有效性提升帮助特别大。因此，高中教师需要从观念角度进行革新，不断探索挖掘新的教学模式，找到高中语文教学的全新出路。

关键词：高中语文;高效课堂;方法策略

无论是传统的教学方式，还是新课改的教学思想，其遵旨都在于培养学生，学生作为学习的主体，只有适合学生的方式，才是好的教育模式。那么，构建高效课堂的关键因素便是教师教学方式的选择，在教学中，高中语文教师应当立足实际，对学生的及教学进行及时反思，发现问题并对症下药，切实优化语文教学，提升学生学习的学习效果。当教师在新思路的引导下完成高中语文教学的创新时，就可以提高学生的学习效果了。

一、创建教学情景，优化教学方式

在高中语文课堂教学过程中，良好的情景氛围是激发学生语文学习兴趣的重要基础，由于高中阶段学生的语文学习内容多数偏向于读写结合，因此在实际课堂教学过程中，教师应当为学生创建相应的教学情景，利用科学的教学手段，激发学生的大脑思维意识，提高学生语文学习能力。……