姜莉莉

摘要：兴趣是进行一切活动潜在的动力，因此教师在进行小学数学教学的过程中，应该积极的培养学生的学习兴趣，让学生具备良好的兴趣之后才能积极的进行知识的学习，跟着教师的节奏来高效地掌握教学内容，从而实现理想的教学效果。本文通过在小学数学教学的过程中，通过创设多种教学活动来培养学生的学习兴趣，教学的效果显著，旨在为其他教师提供参考。

关键词：小学数学;学生;学习兴趣

长期以来学生对于数学学习没有良好的兴趣，主要是由于教师的教学方法没有结合学生的心理需求来进行创设，因此教师应该积极的进行教学方式的创新，来提升学生的学习兴趣，帮助学生在良好兴趣的驱动下，来积极的进行知识的学习和掌握，从而高效的掌握教学内容，更为实现教学质量的有效提升。

一、精心设置疑问导入，提升学生的探究欲望

教师在实施小学数学教学的过程中，能够根据学生的感兴趣点来设计问题的情景，使学生可以通过对老师所设计的问题来完成对答案的探索。学生也会在好奇心的驱动下，主动的完成对教学内容的探索，以此增强学生对学习的兴趣，使学生在进行探索的过程中，可以全程在学习的状态，以此达到学生学习效率的有效提高。例如：教师在进行“图形的变化”一课的教学时，教师可以为学生展示一些精美的剪纸来让学生观看，并亲自带领学生根据教师提供的图案来进行剪纸活动的创设。……