崔传智 姚同玉 孟红霞

[摘 要] 文章主要针对深度教学法在石油工程专业教学的应用展开研究，首先阐述了其必要性，然后分析石油工程专业教学中存在的不足之处，并以此作为研究依据，重点阐述了深度教学法在石油工程专业教学中的实施建议，如把握本质和深度思考、加强深度对话和互动交流、加强分级教育体系的构建、丰富实验教学手段、渗透思想强化学以致用、加强动态评价标准的构建，旨在充分彰显出深度教学法的应用价值，促进石油工程专业教学活动的顺利进行，借助深度教学法不断提高石油工程专业学生的专业水平及综合素质。

[关键词] 深度教学法;石油工程专业教学;批判性思维;实施建议

在石油工程专业学科教学过程中，对于传统课堂教学模式来说，存在着较多薄弱点和空白点。对于深度教学来说，与传统教学模式有着显著的差别，主要是因为深度教学注重批判性思维的融合。同时，我国当前课程改革，对于培养学生的思维品质、情感以及价值观等提出了明确的要求，因此，基于批判性思维培养开展深度教学非常有必要。在石油工程专业教学中，通过深度教学法的应用，可以不断强化学生的批判性思维，不断提高石油工程专业教学水平，确保学生具备良好的综合素质。

一、深度教学法在石油工程专业教学中的必要性

对于深度教学来说，可以为学生深入思考提供便利性，并对讲授内容予以正确理解，确保顺利形成深刻的学科思维。……