职业学校产教融合园的生成逻辑、价值定位与发展举措
2021-06-04缪朝东周晓瑜
职教通讯 2021年4期
关键词:职业学校
缪朝东 周晓瑜
特约主持人:张建云(宜兴高等职业技术学校党委书记、校长,正高级讲师)
主持人按语:作为产教融合的实体建筑空间和虚拟资源聚集平台,职业教育产教融合园已经成为现代职业教育发展的标志性产物之一。但有政府、行业、企业和职业院校等多方利益相关主体参与的产教融合园,当前正面临着诸如管理体制、运行机制创新等难题。本专题紧扣产教融合园的定位、运行、治理和目标等建设要素,以省域唯一,且由国家财政支助、县域职业学校承建的“宜兴市产教融合园”为例,立足人才培养,在校企共建产业学院、多元参与园区治理等方面主动探索、持续创新,不断破解影响园区运行效率的难题和障碍,并试图在获得职业教育产教融合园建设经验的基础上,探索符合我国国情的现代职业教育产教深度融合的实践路径,为推进产教深度融合培养技术技能人才的现代职业教育提供生动的实践范例和操作样本。
摘 要:职业学校产教融合园作为产教融合的创新性平台,在深化职业学校产教融合并构建长效机制等方面具有显著优势。从区域经济发展、学校办学、学生就业、企业合作等方面明晰产教融合园的生成逻辑,阐述产教融合园促进区域经济发展、创新人才培养模式、搭建综合能力培养平台、形成合作共赢格局的价值定位,并提出完善理论指导体系、创新产教融合园发展模式、优化产教融合机制等发展举措,对产教融合园的建设与发展具有现实指导意义。……
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