裴 科，罗 虹，高首勤，王 艳，马 斌，王颖莉

(山西中医药大学，山西 晋中 030619)

国家对中医药日趋重视，中医药高等教育行业蓬勃发展，在2020年抗击新冠肺炎的战斗中，中医药防治新冠肺炎，成为中国经验的一大亮点。随着中医药行业的发展，对中药学人才的需求也不断扩大，中医药高等教育事业有了飞速的发展，中药学研究生的规模在逐渐壮大，研究生也成为代表高层次创新人才的重要群体[1]。习近平总书记指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。研究生的教育过程会影响其毕业的职业选择[2]。在众多职业中，毕业生会根据自身培养环境、就业环境、家庭环境、社会需求及个人意愿等做出不同的选择。

1 问题提出

中药学研究生毕业后可在医院制剂室、药剂科、企业药品研发、高校或科研单位从事科研工作、读博、国外留学等多种就业选择。在众多职业选择中，按是否继续从事学术活动的角度来分类，可分为学术职业和非学术职业。学术职业有广义和狭义之分。广义的学术职业指在社会机构中从事学术工作的学者及其工作，狭义指以高等教育院校为职业发展场所的学者及其学术工作。率先引入学术职业概念并产生严格意义上的研究，始于1997年《高等教育研究》发表的《当代学术职业的国际比较研究》[3-5]。

研究生学术职业的选择蕴含重要的研究生教育过程启示，且硕士研究生的学术职业选择，有利于中药行业的快速发展。……