摘 要：实践教学既是高校思想政治教育必不可少的重要环节，也是一个特殊薄弱的环节。着眼于以新技术提升思想政治理论课的实际效果，文章提出了以服务立德树人为目标，基于OBE教育理念，本着虚实结合、能实不虚、资源共享的原则设计和搭建虚拟实践平台，并从准确把握和遴选适合虚拟实践的教学内容，充分利用互联网+技术，构建软、硬件相结合的一体化平台，充分实行过程考核与结果考核相结合的成绩评价方式，切实加强管理、持续跟踪、不断改进和完善平台建设四个方面提出具体建设方案。

关键词：虚拟;思想政治理论课;实践教学

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2021.02.019

中图分类号：G641    文獻标识码：A    文章编号：1672-9749（2021）02-0097-04

思想政治理论课是高校落实立德树人任务的关键课程，关系到培养什么人的重大问题，思想政治理论课的效果直接关系到高校思想政治教育的成败。思想政治理论课要取得预期的效果离不开实践教学这一特殊重要的环节。实践教学关系到思想政治理论课教学目的的实现、关系到思想政治理论课的改革创新方向、关系到大学生成长成才，而实践教学又是思想政治理论课一个尤其亟待加强的薄弱环节。将虚拟实践与思想政治理论课进行结合，能够提升思想政治理论课的影响力、吸引力和亲和力，有力地推进思想政治理论课实践教学的理论研究和实践进步。

一、虚拟实践融入高校思想政治理论课实践教学的必要性

近年来，国家高度重视思想政治理论课的实践教学，并随着信息技术的广泛应用，虚拟实践教学应运而生，它的出现弥补了思想政治理论课现实实践教学的不足，并为实践教学带来了新的发展机遇。……